房间并不宽敞，可也挤了将近二十来个人。
打开的窗户，时不时会送来凉风。
在摇晃的烛灯下，困意总会悄然而至。
没有头悬梁，锥刺股，学生们相互督促，避免上课打瞌睡。
学习对于他们来说，都是极为难得的机会。
宋子言在黑板上写下几道数学题，让高年级学生开始解答，同时，他也在检查学生的默写作业。
高年级的数学题，就是普通的多位数加减法。
宋子言原本就是秀才，算学对他来说，只要不是太复杂的算术题，多少也会一些。
在教学生的同时，宋子言也在自学。
不久后，宋子言批改完作业，从讲台后站起来，道：“基本上没有什么问题，有些字，不懂，不会写的要记起来，字不会就记拼音，然后就是齐尔哈尼，你回去继续多读几遍，要是哪里不懂，问问同学，或者来问我，
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